全中まで残り57日！

2日ぶりの練習でした！

今日も学校練習と漕艇場練習で別れての練習

チームはバラバラに活動をしていますが、団結力は変わりません！

放課後急いで駆けつけて準備をする2年生男子たち

放課後の時間は限られています…特に乗艇練習はできて1時間ほどなので、

生徒たちは漕艇場に着くやいなや艇のラックを出したり、オールを準備したり、早く乗れるように自分たちで考えて動いています！

特に最近は2年生の男子の動きが早い！

3年生に代わって、自分たちでできることを考えて率先して動こうとしています。

引っ張り、支える先輩たち

そんな後輩たちを見て、限られた自分の乗艇よりも後輩の育成に力を尽くしたい、と考える3年生もいます。

「後輩と一緒に乗れる機会は本当に少ないので、今日は自分の技術を伝えるためにコックスに乗りたい。」

ある3年生の男子はこう相談してきました。

コックスとは舵手のこと。5人乗りクルーで唯一漕がないポジションで、その代わりクルーに指示を出したり、漕ぎのレートを指示したり、安全を確認したり、クルーの責任者とも言える重要な役割です。

3年生がコックスに乗り、2年生たちを指導する様子

自分たちの漕ぎの技術をその1時間は漕がずに伝えたい、というのは全体を考えてないとなかなか言えないこと。自分の練習もしたいはずなのに…

あと57日、3年生はそれぞれのゴールが見え出す頃です。自分たちが何を残せるか、そのために今日何をするか。

部活に費やしてきたしんどかった日々も、競技への情熱やチームメイトへの情愛を育む、大切な時間だったようです。

部員たちは今日も自分たちで考えて、自分たちができる全力疾漕をしています。

ぜひ、どうか温かいご声援をよろしくお願いいたします！！